2022年2月18日下午，我校召开第一次全体高中教师教研会。
会上，赵校长主要强调以下几点：
一、明确目标
高一、高二学生基础差，要求教师们以培养二本生为主。牢牢把握奋斗目标，务必保障基础过关。围绕基础，千方百计去研究学生，跟踪能实现目标的学生。
二、实现目标
1、如何备知识
备课中，将知识中的重点、难点、易错点、易混点当做备课的出发点。教师们需要学会启发学生、引到学习氛围中。帮助学生构建知识联系，找出章节联系的关键点、课中要回顾旧知等，从而使基础知识系统化、网络化，把握着重点，突破重难点，真正提升学生的学习能力。
2、如何备方法
理科要学会“直白”，基本方法要明确化，具体如下：
物理、化学需加强实验、做好演示；数学需精讲、多练。用最少的时间讲明白道理，把控学情、分层教学、布置学习任务，备课中务必要体现出来。
文科要根据高考改革情况，发挥自己的主观能动性，开辟出自己的一条路。
在教材整合过程中，精讲—示范—引导学生自主学习—点评；在课内外，教师要与时俱进，搭建平台，突破时空限制，引导学生融于生活，将新鲜的信息“注入”学生的大脑中，扩大学生的视野，让学生养成勤于写作、积极讨论的良好习惯，从而培养出优质的文科生。
3、其他教学常规要求。
刘校长解读考练时间及要求，指出高一全体教师狠抓班级纪律，不让每个学生掉队。
希望全体高中教师，认真领悟赵校长的教学理念、认真体会赵校长的教学建议、认真落实赵校长的教学要求，实践中求真知，实践中创佳绩！
在这里，我也谈谈个人几点看法：
1、希望高中教师们积极交流、百花齐放、资源共享。
2、希望高一教师吸取高二教师的成败经验。高二教师首次使用新教材，具有一年的课改实践、一年的管理经验等
3、希望全体高中教师关注权威的新高考信息，研读教材、教参、课标等，细做最新期中、期末考试真题，高考模拟题、高考真题，真正把握新高考的考试方向。
4、明确每天、每周、每月、每学期的培养目标。
5、注重推理能力的培养。
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